Resultatlønskontrakt

For 2011/2012 er valgt følgende indsatsområder:

A.    Gennemgående obligatoriske indsatsområder

1. Mere fleksibel anvendelse af lærerressourcer inden for gældende overenskomster med henblik på kompetenceudvikling og effektivisering
2. Mindre fravær – mindre frafald, indsats i forhold til lærere og studerende/elever

A1 og A2 er obligatoriske og indgår i resultatkontrakten.

B.   Uddannelsesspecifikke indsatsområder

B1, B2, B3 og B4 inddrages, hvor lederne har ansvarsområder.

C.   Frivillige indsatsområder

C1, C2, C3, C4, C5, C6, C7 – lederne vælger 2 områder, som har størst relevans for eget ansvarsområde.

D.   Institutionsspecifikke indsatsområder

I 2011 – 2012 er indsatsområderne de samme som indgår i skolens rullende strategiske plan (2012 – 2015) omfattende følgende punkter (fra EFQM modellen):

1.      Lederskab

2.      Strategi og planlægning

3.      Medarbejdere

4.      Partnerskaber og ressourcer

5.      Arbejdsgange og forandringsledelse

6.      Brugerresultater

7.      Medarbejderresultater

8.      Samfundsresultater

9.      Nøgleresultater

Hver leder aftaler to konkrete og dokumenterbare mål til hvert punkt i den strategiske plan, som relaterer sig til 2011/2012 inden for de lokale strategier.

Skolens adm. direktør aftaler to mål til hvert område fra skolens overordnede strategiske plan.

Randers, september 2011